magnific.com
Более трети родителей (35%) в России обновляют рабочее место ребенка каждый учебный год. Еще 36% возвращаются к его обустройству раз в 2-3 года, 20% организовывают учебную зону один раз и больше ее не меняют, а 9% делают это примерно раз в пять лет. Большинство родителей (37%) готовы потратить на обустройство зоны для учебы от 10 до 30 тыс. рублей. Об этом «Стройгазете» сообщили в пресс-службе компании «Лемана ПРО», уточнив, что 16% намерены вложить сумму от 30 до 50 тыс. рублей или пока не определились с расходами, 15% готовы потратить от 50 до 100 тыс., 14% – до 10 тыс. рублей, а еще 2% – более 100 тыс. рублей.
«Чаще всего к новому учебному году родители покупают дополнительные аксессуары для занятий (57%). По 44% обновляют освещение и системы хранения, 39% меняют стул или кресло, 37% – технику, 32% покупают или заменяют письменный стол. Оформление зоны занятий обновляют 27%, полностью переоборудуют рабочее место 20%, а 15% не планируют никаких изменений», – рассказали эксперты.
При выборе мебели и других товаров родители в первую очередь ориентируются на удобство и комфорт – этот критерий назвали 65% респондентов. Далее следуют качество и долговечность (44%), внешний вид и дизайн (41%), безопасность материалов (38%). Стоимость учитывают 33% опрошенных, эргономику и соответствие возрасту ребенка – 28%, простоту ухода – 27%.
«При организации рабочего места школьника родители чаще смотрят не на отдельные предметы, а на то, насколько удобной и функциональной будет вся учебная зона. Важную роль играют эргономика, системы хранения и возможность использовать мебель несколько лет по мере взросления ребенка. На функциональный комплект со столом, креслом, настольной лампой и базовым хранением семьи чаще всего закладывают от 15 до 30 тыс. рублей», – отметила руководитель отдела изучения покупательского поведения и аналитики рынка «Лемана ПРО» Надежда Колиогло.
Главной причиной обновления становится рост ребенка – так считают 63% родителей. 43% хотят сделать занятия комфортнее, 38% учитывают изменившиеся интересы школьника. Реже поводом становятся нехватка места для хранения (23%), обновление интерьера (22%), начало нового учебного года (21%) и переезд (15%).
Более половины родителей (52%) подбирают мебель и аксессуары с учетом текущего возраста и потребностей ребенка. 27% предпочитают решения, которые можно адаптировать по мере взросления, еще 14% используют уже имеющиеся предметы и обновляют только отдельные элементы. Еще 6% пока не выбирали мебель и товары для организации места занятий.
У 46% родителей у ребенка есть отдельное рабочее место в его комнате, еще у 34% для занятий выделена отдельная комната или кабинет. В общей зоне дома, например, на кухне или в гостиной, место для учебы организовано у 12%. У 8% отдельной учебной зоны нет, и ребенок занимается в разных частях дома.
Дети также часто участвуют в выборе обстановки. В 42% семей они выбирают отдельные элементы самостоятельно, в 27% решение принимают совместно всей семьей. В 22% случаев выбор остается за родителями, а в 9% дети принимают решение сами.
Основными сложностями при организации рабочего места родители называют недостаток свободного пространства дома (50%) и высокую стоимость товаров (48%). Еще 29% сталкиваются с трудностями при поиске подходящих решений, а 9% отмечают нехватку экспертной консультации.
В июле-августе 2026 года продажи товаров для организации рабочего места школьника выросли на 20% по сравнению с аналогичным периодом прошлого года. При этом продажи в магазинах увеличились на 30% год к году, тогда как онлайн – на 10%. Наиболее заметно увеличился спрос на письменные столы (+34% в денежном выражении, +14% в штуках), кресла и стулья (+21% и +30% соответственно). Средний чек покупки товаров для организации учебной зоны в июле-августе составил около 10 тыс. рублей, увеличившись на 8% год к году. Большая часть покупок по-прежнему совершается в магазинах: 82% против 18% онлайн.
Ранее «Стройгазета» сообщала, что россияне назвали желаемый бюджет обустройства дома и участка.
«Чаще всего к новому учебному году родители покупают дополнительные аксессуары для занятий (57%). По 44% обновляют освещение и системы хранения, 39% меняют стул или кресло, 37% – технику, 32% покупают или заменяют письменный стол. Оформление зоны занятий обновляют 27%, полностью переоборудуют рабочее место 20%, а 15% не планируют никаких изменений», – рассказали эксперты.
При выборе мебели и других товаров родители в первую очередь ориентируются на удобство и комфорт – этот критерий назвали 65% респондентов. Далее следуют качество и долговечность (44%), внешний вид и дизайн (41%), безопасность материалов (38%). Стоимость учитывают 33% опрошенных, эргономику и соответствие возрасту ребенка – 28%, простоту ухода – 27%.
«При организации рабочего места школьника родители чаще смотрят не на отдельные предметы, а на то, насколько удобной и функциональной будет вся учебная зона. Важную роль играют эргономика, системы хранения и возможность использовать мебель несколько лет по мере взросления ребенка. На функциональный комплект со столом, креслом, настольной лампой и базовым хранением семьи чаще всего закладывают от 15 до 30 тыс. рублей», – отметила руководитель отдела изучения покупательского поведения и аналитики рынка «Лемана ПРО» Надежда Колиогло.
Главной причиной обновления становится рост ребенка – так считают 63% родителей. 43% хотят сделать занятия комфортнее, 38% учитывают изменившиеся интересы школьника. Реже поводом становятся нехватка места для хранения (23%), обновление интерьера (22%), начало нового учебного года (21%) и переезд (15%).
Более половины родителей (52%) подбирают мебель и аксессуары с учетом текущего возраста и потребностей ребенка. 27% предпочитают решения, которые можно адаптировать по мере взросления, еще 14% используют уже имеющиеся предметы и обновляют только отдельные элементы. Еще 6% пока не выбирали мебель и товары для организации места занятий.
У 46% родителей у ребенка есть отдельное рабочее место в его комнате, еще у 34% для занятий выделена отдельная комната или кабинет. В общей зоне дома, например, на кухне или в гостиной, место для учебы организовано у 12%. У 8% отдельной учебной зоны нет, и ребенок занимается в разных частях дома.
Дети также часто участвуют в выборе обстановки. В 42% семей они выбирают отдельные элементы самостоятельно, в 27% решение принимают совместно всей семьей. В 22% случаев выбор остается за родителями, а в 9% дети принимают решение сами.
Основными сложностями при организации рабочего места родители называют недостаток свободного пространства дома (50%) и высокую стоимость товаров (48%). Еще 29% сталкиваются с трудностями при поиске подходящих решений, а 9% отмечают нехватку экспертной консультации.
В июле-августе 2026 года продажи товаров для организации рабочего места школьника выросли на 20% по сравнению с аналогичным периодом прошлого года. При этом продажи в магазинах увеличились на 30% год к году, тогда как онлайн – на 10%. Наиболее заметно увеличился спрос на письменные столы (+34% в денежном выражении, +14% в штуках), кресла и стулья (+21% и +30% соответственно). Средний чек покупки товаров для организации учебной зоны в июле-августе составил около 10 тыс. рублей, увеличившись на 8% год к году. Большая часть покупок по-прежнему совершается в магазинах: 82% против 18% онлайн.
Ранее «Стройгазета» сообщала, что россияне назвали желаемый бюджет обустройства дома и участка.
Авторы: СГ-Онлайн
Теги: